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우리의 글, 한글을 소개하는 글을 써 봅시다. (우리말 종합 평가: 쓰기)

 

1.   수업 시간에 배운 내용과 교과서 국어 읽기 6-2, 116~135쪽의 자료를 활용하여 한글을 소개하는 글을 쓴다.

 

2.   객관적인 사실을 정리하여 쓴다.

- 한글을 창제 동기, 세종대왕문해상

- 한글의 우수성

- 한글의 편리성

- 한글 발명의 과학적 원리

- 한글의 실용성

- 세계인의 문화 유산 한글

 

3.   주관적인 생각과 개인적인 경험에 대해 쓴다.

-         세종대왕이 한글을 창제하지 않았더라면

-         우리 문화 대표 이미지로서의 한글

-         내가 한글을 처음 배웠을 때

-         배운 내용과 체험

-         나는 지금 왜 한국어를 공부하고 있는가

 

4.   객관적인 사실과 주관적 견해의 내용을 잘 섞어 쓴다.

 

5.   자신만의 독특한 제목을 붙인다.

 

6.   평가(10) 기준:  배운 내용과 자료정리의 노력(5)

                      다양한 어휘 사용과 충분한 분량(3)

                      자신의 생각과 경험의 풍부함(2)

 

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    2014/10/01 by 관리자
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    2014년 9월 27일 고려반 숙제

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    2014년 10월 4일 역사수업숙제 -고려반, 한국반

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    2014년 10월 11일 고려반 숙제

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    2014/10/13 by 중급역사교육담당교사
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    2014년 10월 11일 고려반 역사숙제입니다.

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    2014년 10월 18일 고려반 숙제

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    2014년 10월 18일 한국반 역사숙제입니다.

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    2014년 10월 25일 한국반 숙제

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    2014년 10월 25일 조선반 숙제

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