‘우리의 글, 한글’을 소개하는 글을 써 봅시다. (우리말 종합 평가: 쓰기)
1. 수업 시간에 배운 내용과 교과서 국어 읽기 6-2, 116쪽~135쪽의 자료를 활용하여 한글을 소개하는 글을 쓴다.
2. 객관적인 사실을 정리하여 쓴다. - 한글을 창제 동기, 세종대왕문해상 - 한글의 우수성 - 한글의 편리성 - 한글 발명의 과학적 원리 - 한글의 실용성 - 세계인의 문화 유산 한글
3. 주관적인 생각과 개인적인 경험에 대해 쓴다. - 세종대왕이 한글을 창제하지 않았더라면… - 우리 문화 대표 이미지로서의 한글 - 내가 한글을 처음 배웠을 때 - 배운 내용과 체험 - 나는 지금 왜 한국어를 공부하고 있는가…
4. 객관적인 사실과 주관적 견해의 내용을 잘 섞어 쓴다.
5. 자신만의 독특한 ‘제목’을 붙인다.
6. 평가(10점) 기준: 배운 내용과 자료정리의 노력(5점) 다양한 어휘 사용과 충분한 분량(3점) 자신의 생각과 경험의 풍부함(2점)
|
2014.10.25 05:42
2014년 10월 25일 한국반 숙제
조회 수 58 추천 수 0 댓글 0
번호 | 제목 | 글쓴이 | 날짜 | 조회 수 |
---|---|---|---|---|
264 | 2019년 05월 11일 고려반 숙제 | 고려반담임선생님 | 2019.05.09 | 2 |
263 | 2019년 04월 6일 고려반 숙제 | 고려반담임선생님 | 2019.04.04 | 1 |
262 | 2019년 04월 27일 고려반 숙제 | 고려반담임선생님 | 2019.04.25 | 16 |
261 | 2019년 04월 13일 고려반 숙제 | 고려반담임선생님 | 2019.04.25 | 3 |
260 | 2019년 03월 30일 고려반 숙제 | 고려반담임선생님 | 2019.03.28 | 2 |
259 | 2019년 03월 23일 고려반 숙제 | 고려반담임선생님 | 2019.03.22 | 2 |
258 | 2019년 03월 16일 고려반 숙제 | 고려반담임선생님 | 2019.03.22 | 3 |
257 | 2019년 03월 09일 고려반 숙제 | 고려반담임선생님 | 2019.03.22 | 3 |
256 | 2019년 02월 23일 고려반 숙제 | 고려반담임선생님 | 2019.02.22 | 3 |
255 | 2019년 9월 21일 한국반 숙제 | 남일 교장 | 2019.09.30 | 15 |
254 | 2019-6-8 조선반 숙제 | 남일 교장 | 2019.06.12 | 12 |
253 | 2019-10-26 조선반 과제물 | 남일 교장 | 2019.10.27 | 4 |
252 | 2018년 5월 5일 고려반 숙제 | 남일 교장 | 2018.05.05 | 7 |
251 | 2018년 5월 19일 조선반-우리말평가 예상문제 | 남일 교장 | 2018.05.23 | 8 |
250 | 2018년 5월 19일 고려반 숙제 | 남일 교장 | 2018.05.23 | 4 |
249 | 2018년 5월 12일 고려반 숙제 | 남일 교장 | 2018.05.14 | 4 |
248 | 2018년 4월 28일 조선반 숙제 | 남일 교장 | 2018.04.30 | 13 |
247 | 2018년 4월 28일 고려반 숙제 | 남일 교장 | 2018.04.30 | 45 |
246 | 2018년 4월 14일 조선반 숙제 | 남일 교장 | 2018.04.15 | 9 |
245 | 2018년 4월 14일 고려반 숙제 | 남일 교장 | 2018.04.15 | 6 |